La tecnología de la información y las comunicaciones se ha convertido rápidamente en una parte clave de la infraestructura de las aulas y las escuelas. Desde el preescolar hasta la educación superior, las computadoras, laptops, teléfonos inteligentes, pizarrones inteligentes y tabletas son medios poderosos a través de los cuales obtener información y comunicarse. En el siglo XXI, la tecnología juega un papel en todas las facetas de la educación, ya que los estudiantes, maestros y administradores recurren a sus computadoras para acceder a la información, crear y expresarse, comunicarse y colaborar y rastrear el logro de los resultados del aprendizaje.
Acceso a la información
La tecnología juega un papel central tanto para los estudiantes como para los profesores que buscan información. El material de referencia en línea, como la Enciclopedia Británica en línea, ofrece una gran cantidad de contenido complementado con atractivos enlaces multimedia e interactivos. Las colecciones de libros electrónicos ofrecen miles de textos, y la gran cantidad de artículos y revistas en línea dedicados a todos los temas imaginables hacen que la investigación sea eficiente y altamente gratificante. Los maestros que buscan involucrar a sus estudiantes tienen acceso a miles de imágenes, diagramas, videos, mapas, animaciones, juegos y una serie de otras opciones para atraer a los variados estilos de aprendizaje de sus estudiantes individuales. El amplio acceso de hoy a los recursos educativos anima a los estudiantes a investigar más y seguir vías de información de acuerdo con sus propios intereses. Por tanto, la tecnología de la información juega un papel clave en el desarrollo del alumno autónomo.
Creatividad y autoexpresión
La tecnología de la información y la comunicación también influye en la forma en que los estudiantes se expresan y reflexionan sobre su aprendizaje. Con la ayuda de las funciones de grabación digital integradas en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos electrónicos, los estudiantes pueden indexar el mundo de la forma en que lo ven y agregar su propia perspectiva a los cuerpos de conocimiento ya existentes para crear un trabajo original. Con el software de edición de audio, fotos y video y las diversas formas de publicar contenido multimedia creado por ellos mismos en la Web, los estudiantes no solo acceden a la información, sino que también contribuyen a su creación. La capacidad de los estudiantes de ser miembros activos de la comunidad de aprendizaje, ya sea en la pequeña escala del sitio de redes sociales de una escuela o en el lienzo más grande de toda la World Wide Web, le da a su trabajo un significado y una afirmación más amplios.
Comunicación y colaboración
La tecnología de la información y la comunicación brinda a los estudiantes y maestros más oportunidades para comunicarse y colaborar. Con los sistemas de gestión de aprendizaje como Blackboard y Moodle, muchos cursos tienen un espacio en línea para participar en hilos de discusión y foros, chats y videoconferencias. Las funciones colaborativas en las aplicaciones de oficina permiten a los estudiantes y profesores ver revisiones y agregar comentarios en tiempo real, lo que hace que el proceso de transmisión de comentarios sea más eficiente. La tecnología trasciende aún más los entornos tradicionales de ladrillo y cemento al brindar a los adultos que trabajan y a los padres que cuidan a los niños, a los estudiantes geográficamente aislados y a los desfavorecidos la oportunidad de conectarse e interactuar con comunidades de aprendizaje a través de escuelas en línea y redes educativas.
Logros de los estudiantes y resultados del aprendizaje
La tecnología de la información y la comunicación también juega un papel en la forma en que los administradores evalúan el logro de los resultados del aprendizaje de los estudiantes. Varias herramientas de evaluación, como pruebas estandarizadas, carpetas de trabajo de los estudiantes, rúbricas y encuestas, producen datos que una institución educativa puede analizar en colaboración para encontrar áreas en las que mejorar. A medida que los datos se ingresan en bases de datos y estadísticas, se generan tablas y gráficos, y los administradores identifican patrones y toman decisiones que involucran cambios en el plan de estudios y las asignaciones presupuestarias. La tecnología tiene un papel destacado en la valoración y la evaluación y ayuda a orientar los planes de estudio hacia el mayor rendimiento de los estudiantes.
